I HAVE A DREAM ! ...
I have a dream...
Att varje lärare och varje skolledare ska vara så nöjda med sina arbetsvillkor, sin arbetsmiljö, sin lön, och vad de använder sin arbetstid till, att de varje dag kan vara nöjda med sin arbetsinsats. Att de är trygga i vetskapen att de har de förutsättningar de behöver för att orka göra ett bra arbete. Orka fungera som de skickliga pedagoger de är och känna arbetsglädje = arbeta kvar som lärare......
Lika viktigt som att ha välutbildade lärare, är att de har de förutsättningar som behövs för att kunna använda sin proffesionalism.
I have a dream...
Att varje elev, varje morgon möter en sån utvilad nöjd lärare. Att de gör det är den absolut viktigaste förutsättningen för en likvärdig skola. Det är grund-förutsättningen för att skolan ska kunna leva upp till sitt kompensatoriska uppdrag. Dvs att varje lärare, varje dag verkligen ORKAR SE vad varje elev behöver och ORKAR GE varje elev detta. Det är politikernas förbannade skyldighet att att skapa de förutsättningar som behövs. Barnen har skolplikt. Kommunen har lagstadgad plikt att leverera den skolgång VARJE barn behöver utifrån sina olika förutsättningar och behov. Nåt den inte gör i dag och "Framtidens skola" försämrar förut-sättningarna att göra det. Man borde kunna stämma kommuner som inte lever upp till detta. Med höga böter som straff...
I have a dream...
ATT ALLA PARTIER KOM ÖVERENS OM ATT GÖRA EN FÖRUTSÄTTNINGSLÖS UTREDNING om vad som behövs för att åstadkomma den arbetsmiljö för barn, lärare och skolledare som jag beskriver ovan. ALLT annat går på ett eller annat sätt, mest ut över de barn som har det svårast.
EKONOMIN SKA VARA UNDERORDNAD OCH BEHOVEN STYRA.
Först då skulle man kunna komma fram till en långsiktigt hållbar lösning. Det kommer att kosta mer, visst - mycket mer (i början), än de anslag som skolan får i dag. MEN kostanderna på andra håll i Luleås budget skulle minska på sikt Och vissa inkomster öka. Så i längden blir det ett nollsummespel.
När detta är gjort skulle samtliga partier komma överens om att höja skatten så mycket som behövs för att göra verklighet av detta. (Och komma överens om att inte använda skattehöjningen, för att spela ut varandra politiskskt framöver).
Det skulle kosta men gissa hur attraktivt Luleå skulle bli ! för lärare, för skolledare, för föräldrar, för företag, för..... för ALLA. Vi skulle bli ett mycket omtalat föredöme =ökning av skatteintäkter + minskning av kostnader för sjukskrivningar,m.m, m.m., m.m.
Det räcker alltså INTE med nåt som ser bra ut på pappret för fritidspolitiker som inte har den kunskap som behövs för bedöma situationen. Politiker som är hänvisade till ett undermåligt beslutsunderlag från ansvariga tjänstemän och i händerna på ledande S-märkta politiker som desinformerar. Bland annat har man har struntat i det i de delar av beslutsunderlaget som inte stämmer med den dolda agenda som S-ledningen uppenbarligen har. Annars gör man inte så här:
Läs mer här: http://mariaarnqvist.blogspot.com/2018/08/socialdemokraterna-i-lararnas.html
och här:
http://mariaarnqvist.blogspot.com/2018/08/radda-barnen-sagade-framtidens-skola.html
Det här är mitt sista blogginlägg.
NU är jag överens med mitt samvete. Jag gjort vad jag kunnat för att försöka påverka i den här viktiga frågan, utifrån mina kunskaper och erfarenheter. Jag har publicerat 24 blogginlägg om bristerna i "Framtidens skola", om desinformationen om den. De har visats drygt 16 000 gånger hittills. Det känns bra, men nu ska det bli riktigt skönt att avsluta och använda min energi till annat. Fördjupa mej i musik till exempel, en annan dröm jag har haft länge - NU ska det bli av.
Tack för att du läst !
Maria Arnqvist
Att varje lärare och varje skolledare ska vara så nöjda med sina arbetsvillkor, sin arbetsmiljö, sin lön, och vad de använder sin arbetstid till, att de varje dag kan vara nöjda med sin arbetsinsats. Att de är trygga i vetskapen att de har de förutsättningar de behöver för att orka göra ett bra arbete. Orka fungera som de skickliga pedagoger de är och känna arbetsglädje = arbeta kvar som lärare......
Lika viktigt som att ha välutbildade lärare, är att de har de förutsättningar som behövs för att kunna använda sin proffesionalism.
I have a dream...
Att varje elev, varje morgon möter en sån utvilad nöjd lärare. Att de gör det är den absolut viktigaste förutsättningen för en likvärdig skola. Det är grund-förutsättningen för att skolan ska kunna leva upp till sitt kompensatoriska uppdrag. Dvs att varje lärare, varje dag verkligen ORKAR SE vad varje elev behöver och ORKAR GE varje elev detta. Det är politikernas förbannade skyldighet att att skapa de förutsättningar som behövs. Barnen har skolplikt. Kommunen har lagstadgad plikt att leverera den skolgång VARJE barn behöver utifrån sina olika förutsättningar och behov. Nåt den inte gör i dag och "Framtidens skola" försämrar förut-sättningarna att göra det. Man borde kunna stämma kommuner som inte lever upp till detta. Med höga böter som straff...
I have a dream...
ATT ALLA PARTIER KOM ÖVERENS OM ATT GÖRA EN FÖRUTSÄTTNINGSLÖS UTREDNING om vad som behövs för att åstadkomma den arbetsmiljö för barn, lärare och skolledare som jag beskriver ovan. ALLT annat går på ett eller annat sätt, mest ut över de barn som har det svårast.
Först då skulle man kunna komma fram till en långsiktigt hållbar lösning. Det kommer att kosta mer, visst - mycket mer (i början), än de anslag som skolan får i dag. MEN kostanderna på andra håll i Luleås budget skulle minska på sikt Och vissa inkomster öka. Så i längden blir det ett nollsummespel.
När detta är gjort skulle samtliga partier komma överens om att höja skatten så mycket som behövs för att göra verklighet av detta. (Och komma överens om att inte använda skattehöjningen, för att spela ut varandra politiskskt framöver).
Det skulle kosta men gissa hur attraktivt Luleå skulle bli ! för lärare, för skolledare, för föräldrar, för företag, för..... för ALLA. Vi skulle bli ett mycket omtalat föredöme =ökning av skatteintäkter + minskning av kostnader för sjukskrivningar,m.m, m.m., m.m.
Det räcker alltså INTE med nåt som ser bra ut på pappret för fritidspolitiker som inte har den kunskap som behövs för bedöma situationen. Politiker som är hänvisade till ett undermåligt beslutsunderlag från ansvariga tjänstemän och i händerna på ledande S-märkta politiker som desinformerar. Bland annat har man har struntat i det i de delar av beslutsunderlaget som inte stämmer med den dolda agenda som S-ledningen uppenbarligen har. Annars gör man inte så här:
Läs mer här: http://mariaarnqvist.blogspot.com/2018/08/socialdemokraterna-i-lararnas.html
och här:
http://mariaarnqvist.blogspot.com/2018/08/radda-barnen-sagade-framtidens-skola.html
De 10,5 miljoner / år till skolan i 3 år som Socialdemokraterna valfläskar med i i år, är en spottstyver jämfört med vad som behövs för att verkligen kunna skapa en väl fungerande skola, attraktiv för lärare enligt Bo Eriksson ordförande på Lärarförbundet Luleå.
Det här är mitt sista blogginlägg.
NU är jag överens med mitt samvete. Jag gjort vad jag kunnat för att försöka påverka i den här viktiga frågan, utifrån mina kunskaper och erfarenheter. Jag har publicerat 24 blogginlägg om bristerna i "Framtidens skola", om desinformationen om den. De har visats drygt 16 000 gånger hittills. Det känns bra, men nu ska det bli riktigt skönt att avsluta och använda min energi till annat. Fördjupa mej i musik till exempel, en annan dröm jag har haft länge - NU ska det bli av.
Tack för att du läst !
Maria Arnqvist
